Educação

INCLUSÃO ESCOLAR : APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL INCLUSO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  • Autor(es): DE OLIVEIRA PORTO Oscar ;
  • Ano: 2009
  • ISBN: 978-85-61837-06-8
  • Edição: 1 em formato PDF
  • Páginas: 72
  • Sumário: Download
Gratuito

Sinopse

INCLUSÃO ESCOLAR PRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL INCLUSO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL é uma publicação on-line da Editora Vivens, em formato PDF:



A intenção principal desse trabalho foi analisar as condições que caracterizam o processo de inclusão escolar de crianças em situação de deficiência mental nas séries iniciais do ensino fundamental. Foi possível perceber nos estudos realizados que há contradições entre proclamações discursivas e a realidade escolar, na qual se defrontam professores, alunos e ausência de formação e de recursos adequados. Ao presumir a atuação de professores em classes regulares que tem alunos com deficiência mental inclusos em suas salas de aulas, algumas questões assumiram relevância, destacando-se a implementação do processo inclusivo na contra-mão da legislação vigente; pode-se antecipar que crianças com deficiência mental estão sendo lesadas em seus direitos educacionais, no que se refere ao apoio especializado previsto legalmente.Tal afirmação decorre do possível despreparo dos professores, que atuam nos programas inclusivos. Isso compromete entre outras, a terminalidade específica dos educandos com deficiência mental inclusos. A despreocupação com as adaptações curriculares em relação às necessidades específicas de aprendizagem, que muitas vezes passam desapercebidas pelos educadores e pela escola, também podem estar contribuindo para a não aprendizagem. O mérito da pesquisa reside em um processo de inclusão, democratizado na prática pedagógica desenvolvida pelas escolas regulares e é dentro desse contexto que se torna essencial os educadores e gestores criar novos mecanismos, novos paradigmas educacionais, onde a escola seja justa e igual para todos, afastando idéias preconceituosas e garantindo ao portador de deficiência mental o seu espaço que lhe é de direito no convívio social.

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